黄先生女儿今年4岁半，近日打来电话向南昌二七医院求助说，他女儿最近在家里特别爱哭爱闹，父母要想出个门需要跟孩子讲一大堆话，多数时候，门还没有关上，孩子已经哭起来了。去上学也是类似的情况。有时候出门去逛一逛，孩子把大人的的捏的紧紧的，明显能感觉到孩子的不安。黄先生一度怀疑是“自闭”了。

南昌二七医院医生介绍：黄先生女儿的情况与自闭症没有关系，更像是小儿焦虑症。这个情况与孩子的教育以及家庭环境有密切的关系，如父母经常打骂孩子，在其他小朋友面前诋毁孩子，没有给孩子形成心理依赖和自信等等。尤其是父母工作压大，带着情绪回家，把这种担忧和压力“传染”到家庭里。

医生介绍，小儿焦虑症是指在孩童时期，对环境变化的反应过于灵敏、多虑、缺少自信心，乃至平白无故的或为一些微乎其微的小事惊慌失措，忧虑惧怕，哭闹不止，过度烦躁。可发生于各年龄阶段的孩童，以学龄孩童为多，男女发生率无显着不同。

儿童焦虑症有哪些症状

1、分离性焦虑

多见于学龄前期儿童。当与亲人分离时产生不切实际的、反复担心亲人可能遭受意外，或害怕他们一去不复返，因而表现过分地烦躁或惊恐不安，持续要求呆在家里，不愿意离开亲人，不愿意上幼儿园或上学校。勉强送去，表现哭闹、挣扎，并有躯体不适，如头昏头痛、恶心呕吐、心慌气闷等。病程可持续数年。

2、过度焦虑反应

表现对未来过分担心、忧虑、不切实际的烦恼。如担心完不成学习任务，担心学习成绩差，怕黑暗、惧孤独，常常因一些微不足道的小事影响情绪，表现惴惴不安、焦虑烦恼。本病多见于学龄期儿童，女孩较多，病前性格为胆小、多虑、缺乏自信心，对事物反应敏感，同时有睡眠障碍和植物神经系统紊乱的症状。

3、社交性焦虑

每当与人接触，谈话时，会紧张、害怕、局促不安;幼儿当接触陌生人或到一个新的环境，就会出现持久而过分的紧张不安、烦躁焦虑的情绪，甚至采取回避行为。此类患儿恐惧上幼儿园、怕见老师和同学。若父母强行送去，由于焦虑心情，常常孤独一人站在墙角里，表现出社交和适应方面的困难。

医生指出，孩子出现问题首先要反思的是家长。一方面家长应多留时间陪伴孩子的成长，提高自身对儿童教育的认知，如购买专业的儿童引导书籍学习、练习;多和孩子做亲子互动游戏，只要孩子配合有进步，就通过肢体、语言、物体等三种方式合在一起鼓励。一方面家长要创造孩子们一起游戏的机会，提升孩子的动手能力，切勿事事帮代，帮助孩子在和同龄人游戏中找到更多的自信和安全感。

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